慶祝聖路易大學高中漢語教學五十周年中文班畢業生及第一屆南外交換生專訪

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Issue: 1224 Date: 2/6/2014 Become A Fan, Like St. Louis Chinese American News
慶祝聖路易大學高中漢語教學五十周年中文班畢業生及第一屆南外交換生專訪

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【聖路易時報專訪】何時畢業？在聖路易大學高中學了多久中文？為什麼學中文？對於學中文時印象最深刻的是？學中文後對你的影響是？現在是做什麼行業的？學中文時遇到最困難/簡單的是什麼？對於那些有想要學中文的學生有什麼建議？ David Snodgrass: David畢業於1996年並且在校期間學了四年的漢語，他目前在中國肯塔基食品與飼料添加物製造商工作，他表示，在高中時期，戴老師說服他的父母和他自己學中文的重要性與實用性，不久將來將會創造出經商的工作機會。雖然他在修中文課時並不是拿A的學生，甚至最後拿到B的成績或許是戴老師給的恩典，但戴老師不停地灌輸他和其他學生都是最棒的精英，他才能繼續堅持學習漢語，因此，他對於1994年到中國去並且在當地以中文演講感到印象深刻。他很感謝戴老師給他的教導，學習漢語已經深深地影響他的一生，而且他的老婆來自於北京，還有三個可愛的小孩，讓他更有動機繼續學習漢語。至於學習漢語的難易度，他認為口說比閱讀和書寫來的容易許多，住在中國也讓他的中文更加流利。最後，他給那些對學習漢語有興趣的人一些建議，當決定要開始學習漢語就要有始有終，因為能講中文是非常有趣的一件事，但為了要提升與測試自己的語言能力是要為自己製造機會的，像找機會去中國或者認識一些中國朋友來練習漢語。 Zachary Linneman: Zack畢業於2007年，並且跟著戴老師學習漢語四年，接著大學四年也是選修漢語課，目前他在一間私人公司工作，負責提供與協助中國學生申請美國頂尖大學，他提到，他在高中博覽會時遇見了戴老師以及一位學生，那位學生當場寫了他的中文名字，讓他覺得漢語是非常特別以及極具挑戰的語言，因此他決定開始學習漢語．他印象最深刻的是戴老師的教學，他表示，戴老師不僅帶給學生更深刻的語言學習感受外，並且領悟與欣賞中國文化之美與精髓，包括教導部首與成語方面，讓他更能感受到中國文化的博大精深。並且，他更感謝戴老師在他高四的時候，為他申請到一個獎學金，讓他能夠親臨中國學習漢語，對他以後的生活受用無窮。他提到，如果沒有繼續學習漢語，他就無法提升他的語言與文化競爭力，進而增廣見聞，讓他有機會在求學時間和畢業後能在非洲與亞洲工作。他認為漢語的四聲調是學習漢語中最具挑戰的，一旦瞭解了四聲調的不同，要在文章上閱讀一整篇文章更是不容易，他對於中國人能夠怡然自如的運用這四個不同的聲調感到驚奇。他最後建議有興趣學中文的人不要再猶豫了，他當初做了這個學漢語的決定是影響他生活最大的了。趙立鳴：趙立鳴是聖路易大學高中1997年第一屆的南外交換生，得知美國有優越的高等教育環境，他決定赴美國求學，取得碩士學位，他目前在紐約工作。 Jeff Snodgrass: Jeff 畢業於2004年，他是David的弟弟，目前在聖路易的一間投資公司工作，他在校期間學了中文三年，因為他的兩個哥哥都是戴老師的學生，所以他理所當然地追隨哥哥們的腳步，讓他們三兄弟都有個共通的話題與相同的興趣．他提到，自從大哥娶了一位來自北京的女生而且有三位可愛的小孩，讓他與中國語言與文化更密切了，他覺得學習漢語時最困難的地方是戴老師對每一位的學生期許和要求很高，讓他有點喘不過氣來，不過他很感謝戴老師的提醒與指導，讓他可以提升自己的境界，最後能夠與同班同學學習的腳步同一致，他強調，戴老師視每一位學生都是永遠的朋友。最後，他建議學習中文要有始有終，他對於沒有繼續在高四修中文感到後悔。 Kerry Read: Kerry畢業於2007年並且學了四年漢語，目前在一間大學咨詢公司工作，負責幫中國的高中學生申請美國大學。他之所以會修漢語課是因為他覺得漢語是最具有文化及特色的語言，他除了喜歡中國武術、電影和食物，方正漂亮的一個個漢字更加的吸引他。在他從高中畢業後，他繼續研讀中文，並且拿到大學的中國語言文學學位，他甚至有機會到北京學習中文兼旅行一個月，他相信中國的哲學與思想已經深深地影響到他的日常生活，並且他也被中國文化吸引著。他覺得對漢字的學習特別有心得，閱讀和書寫都很得心應手，由於戴老師卓越的教學和他持有高超的記憶力，他只要學過基本的漢字就可以知道其他漢字的意思，反之，他對口說和聽力就沒這麼把握了，畢竟他覺得聲調的轉換是需要很長時間去適應及掌握的。對於初學者的建議是要全心全意的學習漢語，因為學習漢語不像學習歷史、數學一樣，只需要極短的時間就可以記憶住，但學習漢語必須仰賴著每天的練習，一點一滴地累積聽、說、讀、寫的能力，最好是找中國學生一起來練習，這樣會讓學習漢語更加容易及有趣。 John Mundwiller: John畢業於1965年，目前已經退休，他是聖路易大學高中提供漢語教學以來的第一屆學生，他只在高四的時候修了一年的中文，他之所以修漢語是因為由於當時漢語課剛被列入學校的課程之一，他覺得很新鮮並且可以增廣他的見聞，讓他更加國際化，在那之前他已經修過了希臘文以及拉丁文。他覺得一年的漢語學習讓他體會到完全不同的國度以及不同的文化．對於學習漢語最困難的地方是漢字的書寫和漢字的結構。最後，他還提到，如果還有機會上漢語課，他一定會認真的學習漢語，並且歡迎有興趣學習漢語的人來聖路易大學高中修漢語。

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